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miércoles, 7 de mayo de 2008

Sahara en el corazón

Vía: trafegando ronseis



Los participantes de la 5ª edición del festival del Sahara hemos estado en uno de los campamentos de refugiados saharauis donde se vive un drama humanitario.
La situación empeora año tras año. El proceso de paz está bloqueado y eso afecta especialmente a los más débiles, mujeres, niños y ancianos. Hay 200.000 personas que fueron españolas abandonadas en el desierto desde hace 33 años.
Es urgente que la ciudadanía ayude a devolver la libertad a el pueblo saharaui. Por eso pedimos al gobierno de España que reconozca el status diplomático del Frente Polisario.
Hoy se pone en marcha una plataforma de recogida de firmas para conseguir que esto sea posible entre todos.
Firmado:
Los miembros de la plataforma TODOS CON EL SAHARA

El objetivo de esta plataforma es lograr el máximo número de firmas de apoyo al manifiesto hasta el 15 de septiembre. El fin es hacer entrega de ellas al Presidente de Gobierno para que España lidere la búsqueda de una solución pacífica y justa a un conflicto que nos afecta directamente.

Biblioclips


La red de bibliotecas de Montreal acaba de fallar un concurso de biblioclips (merci, la feuille) entre los que podemos encontrar decenas de propuestas para mirar la lectura, los libros y la biblioteca. Al enfocarse el concurso exclusivamente sobre videos de no más de minuto y medio, encontramos un nutrido material de utilidad universal.
El biblioclip ganador, que reproducimos más abajo, titulado Chacun a le sien (cada uno tiene el suyo) es una magnífica y sencilla propuesta en la que se observa la vida cotidiana de las personas en Montreal viviendo con la ficha de su libro unida al cuerpo. El resto son igualmente magníficos, asimismo es aconsejable el visionado de los dos incluidos fuera de concurso.



Están disponibles en la página web de la biblioteca de Montreal así como en Youtube. No os los perdáis. Seguro que encontráis vuestro biblioclip: cada uno tiene el suyo.

martes, 6 de mayo de 2008

Historia casi sin palabras



Y ahora, cuéntamela casi sin imágenes.

Fuente vídeo: arturogoga

lunes, 5 de mayo de 2008

Hacia una biblioteca escolar virtual

Mañana comienzan las Jornadas Andaluzas de Bibliotecas Escolares que se celebran este año en Córdoba. Recientes las Jornadas Provinciales en las que hablamos de nuestra experiencia con las maletas viajeras, en esta ocasión y para no repetir el tema, presentaremos una comunicación sobre la virtualización de las bibliotecas escolares, un proceso en el que no hemos dado más que los primeros pasos, pero en el que estamos decididos a transitar con firmeza.
Aquí os dejamos la presentación que nos servirá de guía en la exposición, aunque naturalmente lo mejor será escuchar las experiencias de las demás bibliotecas escolares así como asistir a las conferencias de Constanza Mekis, directora de CRA del Ministerio de Educación de Chile y Mariano Coronas, maestro bibliotecario en Fraga (Huesca).

domingo, 4 de mayo de 2008

¿Futuro del libro o futuro del autor?


Muchas veces se suele plantear erróneamente el futuro del libro como una cuestión reducida al futuro del objeto, al futuro de la edición en papel, sin apreciar que en el futuro no sólo cambiarán los soportes, sino la expresión y la arquitectura literaria. Por eso hoy nos planteamos si más que el futuro del libro, no será revelador el futuro del autor, que podría pasar de ser un ser personal, individual y limitado a la escritura, a convertirse en equipo, colaborador y multidisciplinario. En la literatura también podría ocurrir lo que ocurre en la canción o en el teatro, que el autor es una pieza más, a pesar de su importancia, y que otras personas, como el productor, pueden ejercer sin ser el autor una gran influencia en el producto final. Este sí podría ser un cambio significativo en la historia de la literatura por cuanto hasta ahora la literatura se tiene por arte personal, producto de una (sola) mente humana y el mercado parece no aceptar lo contrario (libros sin autor o libros de autor sintético).

Ya nos ocupamos hace tiempo de formas novedosas de desarrollo ciberliterario, pero la que traemos hoy es realmente genuina: el lanzamiento que Penguin hace de varias narraciones pensadas exclusivamente para internet. La intención es crear narraciones que no puedan reducirse al papel. Como se observa en las explicaciones, el autor trabaja según las directrices del editor -convertido en productor- y ayudado por un equipo que transforma la historia dentro del contexto de internet y la recrea. Debemos suponer, pues, que el autor se limita a estructurar el esqueleto narrativo lingüístico y debe tener claro que su poder de autor no es total como lo ha sido hasta ahora en la literatura en la mayoría de los casos. Este tipo de literatura se asemeja más a los videojuegos -no sólo en su resultado, sino en su producción- que a la narración tradicional y tal vez podría ser tildada de literatura 2.0, porque no estamos ante una simple hiperliteratura que utiliza enlaces para convertir el texto en una red autorreferente con múltiples lecturas, sino ante una literatura que intenta explotar los recursos de la web como Google Maps o Twiter.

Adrian Hon ha dirigido estas seis novelas de Peguin books escritas por diversos autores, que constituyen esta colección con pretensiones interactivas y que se titula We Tell Stories (Nosotros contamos historias). Los títulos que pretenden un desarrollo intertextual respecto a alguna novela conocida, se desarrollan de forma variada y en ellas no falta por supuesto el guiño a la literatura juvenil del futuro. Estaremos atentos.

40 años de 2001 una odisea del espacio


2001 una odisea del espacio explicada en una sencilla animación flash. Una forma de celebrar el 40 aniversario de esta mítica película.
Fuente: blog de cine

Platón llevaba razón

¿Cuál es el animal y cuál su sombra?


Cuando Platón nos habla del mito de la caverna, ¿había visto ya algún reportaje del National Geographic?



Aunque no es la única forma de ver la realidad, el mito de la caverna que aparece en el VII libro de la República de Platón aclara una confusión... o confunde una aclaración... o confunde una confusión... vamos, que si no te aclaras, aquí tienes libros para comprender a Platón, para jóvenes, para principiantes y pronto, para torpes.
Quejarse por libros es de vicio.

Jackson R. Platón, guía para jóvenes. Editorial Loguez.
Robert Cavalier y Eric Lurio. Platón para principiantes. Longseller ediciones.

Fuente fotos: Mighty optical illusions
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