Los jóvenes actuales no escriben peor

Esta parece ser una de las conclusiones de un estudio dirigido por la profesora de escritura y retórica, Andrea Lunsford al que llego a través de InternetActu.net . Según ella, los jóvenes escriben más que nunca y como consecuencia practican una habilidad que antes se abandonaba fuera de la escuela. Lo que ocurre es que adaptan su modo de escribir al entorno y especialmente a la audiencia. En consecuencia, la tecnología no empobrece la escritura, sino que la revitaliza y nada puede hacer afirmar que se escriba peor que antes. El estudio se realizó con 189 estudiantes de Stanford basándose en sus redacciones, deberes, entradas de blogs, diarios íntimos, correos electrónicos y sesiones de chat.
El estudio evidencia asimismo que la escritura actual no es una habilidad simple sino que se encuentra inmersa en una revolución alfábetica digital incluida en la literacidad.
A pesar de que no haya motivos para extrapolar los resultados universalmente, sí nos recuerda que las impresiones subjetivas a veces se convierten en tópicos que nadie ha sabido demostrar, entre otras cosas, porque nadie puede afirmar que las juventudes pasadas escribieran bien en su mayoría, ni siquiera que escribieran.

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El lenguaje de los jóvenes

Donde dice..., revista de la Fundéu, dedica su número de este verano al lenguaje de los jóvenes.
La mayor parte del número se dedica al monográfico que le da título con un reportaje sobre el Seminario Internacional que sobre este tema se celebró en San Millán de la Cogolla y que inauguró la Princesa de Asturias.
El monográfico va precedido de un artículo de Víctor García de la Concha, Director de la RAE, una entrevista a Ana María Vigara, Catedrática de Lengua española en la Universidad Complutense, y el texto de la conferencia pronunciada por el escritor Miguel Ángel Mañas en el Seminario.
Una lectura recomendable para reflexionar con serenidad sobre un tema en el que algunos intentan ser demasiado alarmistas -los jóvenes harán que el español degenere- o demasiado tópicos -los jóvenes usan un lenguaje cada vez más empobrecido- sin informarse realmente sobre la situación.