Encuentro con Luis Antonio de Villena

Hoy ha tenido lugar a las doce del mediodía el encuentro con el escritor Luis Antonio de Villena en el marco del Aula de Poesía Francisco de los Ríos. El poeta -presentado por Balbina Prior- comenzó refiriéndose a la educación en su infancia y adolescencia. Destacó como mayores diferencias con la actualidad, la segregación de chicos y chicas y un nivel académico muy superior. Según él, había llegado a encontrar en cursos universitarios de postgrado alumnos que desconocían conceptos que en su época era estudiados ya en el bachillerato.
Respecto a la educación literaria en particular, destacó la importancia de aprender poemas de memoria y el hecho de que la Historia de la Literatura fuera la referencia obligada. Relató curiosos recuerdos, como el de un amigo que escribía novelas policiacas que ocupaban sólo cuatro cuartillas. Para él, sin embargo, el primer gusto espontáneo por la escritura surgió después de leer un manual de mitología griega.
Leyó algunos poemas de la antología que editamos, Cantos y cuentos, y para terminar el acto, unas alumnas de 3º de ESO A -Eva, Mari Carmen, Sara y Silvia- dirigidas por Miguel Calvillo, ofrecieron un pequeño recital de lectura coral de algunos poemas del autor.
Posteriormente, alumnos y profesores se apiñaron para conseguir una firma del ejemplar.
Pronto se realizará el recital conmemorativo 10 años de poesía en el que también se incluirán las lecturas de hoy.

Nuestras publicaciones para el día del libro

Y con el boletín, del que hablamos ayer, ya son tres las publicaciones que aparecen en este nuestro día del libro. Ríos de Tinta, la nueva revista del Instituto llega a su número dos con la gloria del papel (pronto la publicaremos aquí también en versión digital). En este número, y gracias a la iniciativa y el empeño de Bartolomé, encontramos reportajes y entrevistas, noticia de las actividades y pasatiempos, y en general, la colaboración de alumnos y alumnas, especialmente de 4º B, a los que hay que añadir otro puñado de compañeros y compañeras, así como profesorado, que pasan revista a lo que ha acontecido durante el curso en nuestro centro y en el mundo.


E igualmente, ha aparecido hoy el cuaderno del Aula de Poesía Francisco de los Ríos dedicado a Luis Antonio de Villena titulado Cantos y cuentos y cuya lectura se celebrará mañana. Recoge poemas de su larga trayectoria desde Sublime solarium hasta La prosa del mundo, libro con el que ha obtenido el II Premio Viaje del Parnaso. La ilustración de cubierta es de la fotógrafa Lola Araque, de su serie Anatomía comparada.
Porque para celebrar este día no basta con leer -yo he iniciado una lectura pendiente: Elegía, de Roth-, sino que hay que contribuir a la lectura de los demás con lo escrito, porque el día del libro exige también la siembra de letras, como estas que dejamos aquí, en la caja de escritura de blogger.

Boletín para el día del libro

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Otro boletín más, para mostrar algunas de las adquisiciones recientes, para recordar a Cervantes, y para celebrar el día del libro leyendo frases sobre él. Pero sobre todo, para elegir algún título de los que os proponemos, títulos que también nos han recomendado amigas como Montse, de la que recogemos las sugerencias de Verbalia y Este compró un huevito. Por cierto, los libros de cocina (este curso, hemos comprado tres nuevos) tienen gran aceptación.

Bibliotecas de película

Hace un tiempo hablamos de la serie de televisión australiana que transcurre en una biblioteca, pero la verdad es que las bibliotecas han estado siempre presentes en el cine (en ocasiones, en películas adaptadas de libros), a pesar de que generalmente aparezcan como simple escenario.
En EW.com (gracias, Alessandro Martins) Joy Piedmont recoge en una galería fotográfica, 18 escenas con los libros de fondo, y a veces casi de protagonistas. Y vemos escenas muy conocidas, como la de Cazafantasmas; recientes, como la de Expiación; infantiles, como la de La Bella y la Bestia; cenitales, como las tomas de Todos los hombres del Presidente; y hasta musicales (por supuesto, aparece también una de Harry Potter). Pero de todas, tal vez, la que más recuerdo es la de El aceite de Lorenzo, no por la calidad de la película, sino por la realidad que refleja de unos padres devoradores de libros que buscaban en la biblioteca denodadamente una solución a la rara enfermedad de su hijo y de otros pertenecientes a la asociación. Recuerdo perfectamente esa sensación de dejarse los ojos en las páginas que transmite la cinta. Una película en la que efectivamente la biblioteca no es un simple fondo, sino una parte importante de la historia.


Y como joya impagable, dejamos aquí además una de las escenas del musical del 62, incluido en el reportaje, Vivir de ilusión, en el que María, la bibliotecaria, acaba bailando sobre las mesas de la biblioteca con todo el elenco: una graciosa situación que podéis encontrar a partir del minuto 4 después de los comienzos de una insoportable canción.

Novena regla para escribir un relato

-¿Tú no crees que el creador de relatos hace algo especial?
-¿Especial? Hace lo que todos: buscar comida.
-No, verás, digo que, no es que sea más sensible y esas tonterías, es que es como si fuera más sensitivo.
-¿Sensitivo? Será como todo el mundo...
-No, porque el que hace relatos escucha las cosas, ve cómo las cosas lo miran y sabe lo que las cosas le dicen.
-Pues enhorabuena.
-No, no tiene que ser una suerte, podrá aprenderse como todo: puedes tener buen oído o educar el oído, puedes tener buena vista o corregirla con lentes.
-¿Lentes? ¿Eso qué es? Bueno, los científicos también hacen algo de eso ¿no?
-Sí, pero yo lo digo en otro sentido. Los científicos explican lo que realmente hay, y cualquiera que se entrene, lo verá. Pero en los buenos relatos te descubren algo que sólo han visto ellos, y si no escuchas el relato, jamás lo verás.
-¿Y qué ven?
-Ya te digo, ven a otra velocidad.


Fuente vídeo: Neatorama.

-No te creo.
-Tal vez con el tiempo, lo entiendas.
-Yo con el tiempo lo que tengo es cada vez más hambre.
-Si fuéramos hombres, tendríamos latas y fiambreras y toda clase de comida.
-Quita, quita, que yo no quiero ser un hombre.
-Pues no podrás evitarlo. En el futuro, nos convertiremos en hombres.
-¿Pero qué dices, qué asco? Yo prefiero seguir siendo como los monos.
-No reniegues de tu raza. Recuerda que eres un eslabón.
-Sí, un eslabón perdido, porque mira que hemos sido tontos, alejarnos tanto de la tribu, y ahora aquí solos... y tú, con tus ideas del relato.
-Es que los relatos son para los que andan perdidos.
-¿Tú crees que algún día nos encontrarán?
-Ya te digo, nos buscarán con ahínco, incluso inventarán relatos sobre nosotros. Pero ellos habrán perdido el secreto de los relatos.
-¿Qué secreto?
-Pues ese, el que te acabo de decir, que el que hace relatos habla con las cosas y las cosas le dicen cosas a él, sabe escucharlas.
-Anda, anda... Vamos, que hay que buscar comida, que ahí hay un león que tiene mala pinta y como se dé cuenta de que somos dos eslabones perdidos, no veas la que nos va a meter. Y deja de relatar, que yo no sé si estás en lo cierto, pero “cuento” tienes para reventar, que no eres más tonto porque no eres humano, que si no...

Véase también:
Primera regla para escribir un relato.
Segunda regla para escribir un relato.
Tercera regla para escribir un relato.
Cuarta regla para escribir un relato.
Quinta regla para escribir un relato.
Sexta regla para escribir un relato.
Séptima regla para escribir un relato.

Octava regla para escribir un relato.

Historietas para todo

Pikikids es un magnífico sitio para crear tus propias historietas. Aunque el diseño es infantil, eso sólo avisa de que un niño podría usarlo, pero las posibilidades sirven igualmente para los mayores.
Tras el registro, te ofrece una serie de viñetas cuyo número, disposición, marco y relleno eliges. Luego, una a una vas subiendo las fotos o eligiendo las imágenes de internet. A la izquierda tienes el menú para elegir la presentación del texto (arrastrar y pegar) y el mapa de la historieta. Puedes adaptar las fotos perfectamente sobre el premarco, hacerle añadiduras (menú desplegable de la derecha, con graciosos añadidos), incluso realizar correcciones fotográficas y por supuesto, cambiar la letra. El resultado puede ser un cómic muy completo. Desgraciadamente, el único defecto de importancia es que no acepta ni tildes ni la Ñ (antihispano él).
Magnífico.

Fuente: Genbeta

La Biblioteca digital escolar

Los avances tecnológicos y la evolución de las costumbres y usos de lectura del alumnado hacen inevitable plantearse el avance de una simple biblioteca 2.0 que utiliza medios web, hacia una biblioteca digital escolar que aporte también por medios telemáticos lecturas y otros recursos y servicios.
Entre las Bibliotecas digitales escolares no cabe duda de que la Biblioteca de la Escola EB 2,3 Padre Alberto Neto en Portugal, cuyo coordinador es Carlos Pinheiro, es pionera y ejemplo para aquellas que quieren transitar este camino.
Ofrecemos aquí dos presentaciones de Carlos Pinheiro sobre el modelo de desarrollo de una Biblioteca digital en general y escolar en particular. Nos servirá, entre otras aportaciones, para en próximos días plantear nuestra idea de desarrollo de una Biblioteca Escolar Virtual, comunicación que presentaremos en las Jornadas Andaluzas de Bibliotecas Escolares que se celebrarán próximamente.

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Días del libro

Estos días de celebración del libro llegan a Fernán Núñez cargados de actos en varios lugares y con distintos enfoques.


Por supuesto que lo primero es la Feria del Libro que corona su 21ª edición con no pocos problemas. La escasez de libreros será suplida por la dedicación y el esfuerzo que Francisco Luna, de Librería Luna, ha demostrado sobradamente en una iniciativa que para los profesionales es un verdadero engorro (transporte, colocación de los puestos, venta y desmantelamiento ocupan no pocas horas). Por otra parte, el horario se ha resentido, y a pesar de que por la tarde es amplio y los visitantes no faltan, el horario de mañana (de 12 a 14 horas) es poco menos que casi nada, lo que impide a muchos grupos escolares asistir. A pesar de todo, nos felicitamos porque se sigue celebrando y porque programa una serie de actividades que son ya una tradición, entre las que destacamos el concurso literario, dentro del cual ha conseguido un premio nuestra alumna María Victoria Partera, de San Sebastián de los Ballesteros, a la que felicitamos desde aquí (la ceremonia de entrega tendrá lugar el próximo lunes a las 18:30 horas).



Se une este año una extraordinaria iniciativa del Círculo de Labradores que inaugura este sábado la exposición "Libros de nuestros mayores" formada por la colección privada del escritor local Fernando Serrano. La exposición se centra en los libros didácticos usados en la escuela, entre los que se encuentran verdadras joyas a las que acompañan detalles como plumieres, pizarrines, e incluso actas de inspección educativa. Una verdadera maravilla, en la que no pude evitar curiosear con especial interés los libros de enseñanza de la lectura, que se editaban segregados, para niños y para niñas, igual que los de urbanidad o comportamiento. En la enseñanza de la escritura destacan los libros titulados "Primer manuscrito" y otros peculiares denominados "Lecciones de cosas", junto a distintos libros de texto y cartillas de la época. Una verdadera delicia para los bibliófilos y un divertimento instructivo para los que no vivieron esas fechas.

Y nosotros, el Instituto Francisco de los Ríos, también tiene su programa: las biografías y novelas escritas y autoeditadas por el alumnado de 4º serán exspuestas en la Biblioteca Municipal y el día 24 recibiremos al poeta Luis Antonio de Villena para el que hemos editado una pequeña antología titulada "Cantos y cuentos" que será repartida gratuitamente (también, las alumnas que preparan el recitado de sus poemas comienzan a sufrir fuertes ataques de nervios...).

Días de libros que vamos escribiendo en nuestro particular libro de los días.