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martes, 18 de noviembre de 2008

Formación en lectura del profesorado

"Por eso, tanto la directora de la escuela como el profesor de matemáticas o ciencias y la supervisora curricular deberían tener al menos un nivel básico de conocimiento acerca de cómo promover el aprendizaje de la lectura y la escritura en su ámbito específico".

Fernando Reimers, Catedrático de Educación en Harvard, en la presentación del informe Leer (comprender y aprender) y escribir para comunicarse. Desafíos y oportunidades para los sistemas educativos.
Fuente: El País.



A lo mejor no vamos por mal camino.

2 comentarios:

Antonio dijo...

"Catedrático de Educación en Harvard"... Para ese viaje no hacían falta alforjas (cada vez que oigo a las autoridades hablar de educación me parece estar viendo "Amanece que no es poco").

BIBLIORIOS dijo...

Pues llevas toda la razón, pero ya sabes: si lo dice uno de Fernán Núñez (o de Montilla o de Castellón) no es igual.

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