Google+ Nosololibros: septiembre 2007

domingo, 30 de septiembre de 2007

Meterse una línea



Aunque ya le dedicamos un artículo a la publicidad de fomento de la lectura, aquí va más leña al fuego. De Gandhi, por supuesto.

[Toda la originalísima publicidad de esta librería mexicana aquí]

sábado, 29 de septiembre de 2007

Para vivir el manga



Entre las recientes adquisiciones de la Biblioteca se encuentra la colección de Naruto, el exitoso manga de Masashi Kishimoto convertido posteriormente en anime. En este como en otros casos, la televisión no ha mermado la lectura, sino que la ha incentivado hasta tal punto que convirtió a Naruto en las bibliotecas de Madrid en el número 1 en préstamos en 2006 por encima incluso de El código da Vinci.

La colección está compuesta actualmente por 30 tomos, que van desde Me llamo Naruto Uzumaki, hasta Chiyo y Sakura, el último de los publicados en España hasta ahora (31 de agosto de 2007). En total cuenta con 271 capítulos trepidantes con los que harás un gran descubrimiento: ¡dios mío, cómo pude conseguir esta velocidad lectora!

Al final vivirás Naruto, vivirás el manga. Y si no, que se lo digan a estos.


viernes, 28 de septiembre de 2007

Por fin hemos conseguido abrir la biblioteca


El próximo lunes día 1 de octubre abrirá sus puertas la nueva biblioteca de nuestro Centro. La apertura será provisional, parcial y limitada. Provisional porque podrá cerrarse de nuevo en caso de necesidad de los trabajos para las nuevas instalaciones; parcial, porque sólo estará abierta la zona de lectura recreativa (ficción) exclusivamente en horario de recreo, para facilitar los préstamos y devoluciones de principio de curso que este año se han demorado por la ampliación y el traslado de los fondos; limitada, porque sólo se abre para servicio de préstamo y lectura en sala en el horario referido. Aún tardaremos unos días en abrir la zona de lectura informativa y disponer los servicios de internet, pedagogía, audio y vídeo, entre otros.
Hace sesenta entradas de NOSOLOLIBROS que comenzamos la remodelación, ampliación y modernización de la biblioteca. Este blog ha sido testigo de su transformación. Como todos los fenómenos importantes avanza con el debido retraso, pero avanza. Al menos hemos conseguido abrirla. Su trabajo ha costado. Gracias a María Antonia, Trini, Pepa, José María, Bartolomé, Nani, a todos los que han colaborado, y a las limpiadoras, que la han dejado limpia y pintada de un luminoso verde.
Todavía falta verla funcionar a pleno rendimiento, abierta de par en par y en todo su esplendor (¿se me olvida alguna frase tópica más?). Y faltan por supuesto, muchas más novedades, novedades que os iremos contando.

jueves, 27 de septiembre de 2007

¡El Chema ha escrito un libro!


- Mauricio, Mauricio. Corre. Ven, ven. Ni te imaginas lo que traigo aquí debajo -Luisma señala bajo su camiseta. Mauricio mira la barriga abultada de Luisma donde oculta algo, y espetando afirma.
- Pues yo calculo que debe ser un cuarto y mitad de chorizo, porque la mancha que tienes en la camiseta es...
- Cagoen... ya tuvo que coger mi mare otra vez mi camiseta pa guardar los bocadillos en el armario. Cuando la pille se va a en... Juer, que no, aquí debajo, aquí...
- Anda, trae, trae -dice Mauricio metiendo mano bajo la camiseta.
- Quita, quita... -lo aparta.
- Bueno, bueno, ¿me lo vas a enseñar ya o qué?, a ver si te crees que vas a vender la exclusiva de tu barriga como si fueras Lucía Lapiedra.
- Ja, ja. Lo que traigo vale más que to eso. Tengo aquí un libro que lo ha escrito el Chema. Je, je. Síiii.
Mauricio desconfiado.
- Anda ya. ¿Y tú cómo lo sabes?
- Toma, es verdad. Ya decía yo, claro, yo no lo he visto escribir...
- Que nooooo, que lo que digo es que cómo sabes que es un libro, Luisma, si tú no has visto un libro en tu vida.
- Eh, eh, eh, que vi uno cuando hice la primera comunión, y hasta lo llevé en la mano.
- Anda, trae p'acá ya -lo coge de un tirón y se va a verlo a la esquina de la barra del bar-. Pero, hombre, Luisma, si aquí pone José Viyuela, por dios.
- Ea, el Chema. Si se lo acabo de quitar al Fidel en un descuido.
Mauricio mira como con problemas en la vista y lee.
- Y-a-mar-te-sin-sa-ber.
Luisma mira asintiendo.
- Pre-mio In-ter-nacional de-poe-sía...Margarita Hierro.
- Juer con el Chema, le escribe poemas a una tía y coge la tía y le hace un libro. ¿Quién será la Margarita esa?
- Luisma, por dios, tranquilízate. Vamos a leerlo a ver si lo pone.
- Eso lee, lee, a ver si te animas y luego lees la lista de tapas del bar, que te has puesto con unos precios queeeee......
Mauricio da una colleja a Luisma con el libro.
- Calla, calla ya... si tú no pagas nunca qué más te da.
- Bueno, bueno...
- A ver, a ver -hojea el libro Mauricio-. Mira, mira, aquí pone: "que el miedo es como el viento, / que unas veces te peina, otras te empuja,/ y las más sólo juega con la vida"
- Jajajajajajajaaaaaaaaaaaa, pero si no tiene pelooooo...-Luisma se parte de risa.
Mauricio adopta una pose intelectual y refinada.
- No captas la esencia, Luisma, es una metáfora, un símbolo. Quiere decir -adopta un aire de catedrático- que lo mismo va a tu favor que en tu contra y te zarandea, te marea, teeee...
- Bah, bah, bah, si eso ya se entiende, si, claro, como el Luisma es tonto, el Luisma es tonto y no entiende de poesía ¿no? Je, je, je...si yo sabía la respuesta, si yo sabía .... ¿a que es el peluquero? -Mauricio mira extrañado- ¿No es el peluquero? Pero si yo tengo mucho vicio con las adivinanzas -Luisma se queda pensativo-. ¿Y si no es el peluquero? ¡La peluquera! Claaaaaaaro, la Margarita, que una veces le pone, y otras le quita. Aja, ja, ja, ja... Vale, vale, sigue leyendo.


NOSOLOLIBROS con motivo de la publicación de

José Viyuela. Y amarte sin saber. Fundación Centro de Poesía José Hierro. Madrid, 2007.

miércoles, 26 de septiembre de 2007

Arte de los libros para los libros de arte

Hay autores que superaron ya la etapa en la que el Arte llegó a los Libros. Los ejemplos que traemos hoy consiguen que los Libros sean los que lleguen al Arte (que después quedará en los Libros (de Arte)).

Chema Madoz los fotografía situándolos en inusuales perspectivas.

Libros que se miran en el espejo.



Capítulos escritos para limpiar nuestros labios



Hojas que reducen la polisemia a la unidad.


Thomas Allen les extrae la tercera dimensión que anidaba en sus espíritus de recortables.


Los vaqueros transitan el desierto de las páginas.


Y mueren a balazos rompiendo la cubierta de su historia.



Los héroes persiguen por los libros a sus enemigos. Finalmente consiguen darles muerte.


Otros artistas matan a los libros, los destruyen para hacerlos traspasar otra vida de la fama.

Georgia Russell simplemente los disecciona.



Desmadeja con pulcritud de cirujano la melena del texto que parece querer echar raíces en los fanales

Hace que los libros vuelvan a la medusa de árboles y pensamiento en la que nacieron.

martes, 25 de septiembre de 2007

Homosexualidad con todas sus letras

Aunque siempre tenemos un anglicismo que lo dice en menos letras -gay- el español lo llama homosexualidad. Contra ella surge la homofobia y tras de ella sufren muchas veces chicos y chicas jóvenes y sus familias.


En la biblioteca encontramos novelas juveniles que tratan el tema expresamente como es el caso de ésta: Sandra ama a Meike, que profundiza en los conflictos íntimos y públicos que Sandra sufre al comprobar que se siente atraída por Meike, una amiga.

La biblioteca Municipal de Córdoba dispone de una guía bibliográfica sobre homosexualidad suficientemente amplia que hace un repaso de libros y artículos que abordan el tema. En nuestro blog, puedes encontrar también recursos para conocer la homosexualidad tanto femenina como masculina en el apartado de educación afectiva y sexual de la ZONA PROHIBIDA.

Estas lecturas son recomendables no ya porque viváis ese problema, sino para que aprendáis a comprenderlo desde nuevas perspectivas y forméis una idea personal sobre un asunto que por tabú, se trata con poca frecuencia.

¿Reaccionará la gente como en el vídeo?




Gracias Mesturas

domingo, 23 de septiembre de 2007

Bibliotecas musicales



Ya lo dice nuestro nombre, NOSOLOLIBROS, pero por si no quedaba claro, cada vez más bibliotecas difunden específicamente sus fondos en soportes diferentes. Tal es el caso de BMOL Bibliothèques Musicales On Line, blog de los bibliotecarios musicales de la red de bibliotecas de la ciudad de Grenoble en Francia, que se propone dar a conocer la colección musical y los eventos relacionados con la música. Como en cualquier otro bliblioblog encontramos novedades, destacados, críticas, comentarios, enlaces, agenda y efemérides entre otros aspectos musicales, incluyendo naturalmente abundantes muestras de la música comercial contemporánea.
Por ejemplo, destacan el vídeo anterior de Herman Düne, comentan el album y lo presentan como disponible en su colección. De esta forma los usuarios pueden tener un contacto virtual con la biblioteca musical antes que físico.
Puede que tengamos que cambiar nuestro nombre por NOSOLOMÚSICA.

[Lo vimos en bibliobsession 2.0]

sábado, 22 de septiembre de 2007

Un blogo, dos blogos, tres blogos


Una biblioteca no sólo debe pretender que sus usuarios lean, debe conseguir que sus usuarios escriban. La escritura nos acerca a la lectura más que la lectura misma. Porque ¿quién lee y se calla, quién lee y no siente la necesidad de contarlo, quién vive que no quiera compartir sus vivencias con los demás?Antes podía decirse que escribir era llorar en España, pero ahora, como en todo el mundo, puede publicarse fácilmente aquello que escribimos, aquello que pensamos, sentimos: los blogs.

Desde NOSOLOLIBROS queremos animarte a ti, alumna y alumno, profesor o profesora, padre y madre... del IES Francisco de los Ríos, a que hagas nacer tu propio blog.

Desde hoy, añadimos una nueva zona a nuestros enlaces de la barra lateral: ZONA METABLOG. En ella podrás encontrar un tutorial en forma de vídeo en el que el autor explica de viva voz los pasos a seguir para crear un blog en blogger hasta escribir el primer artículo (realmente fácil; nivel: para torpes). Podríamos haber añadido otras muchas utilidades, pero para empezar es mejor no saturar a los indecisos, así que sólo hemos adjuntado una pequeña lista de direcciones gracias a las cuales podemos incluir todo tipo de archivos a nuestro blog.

Estamos deseando leerte. El mundo necesita tu blog.
[Ilustración: representación de la red de conexiones del blog NOSOLOLIBROS]

viernes, 21 de septiembre de 2007

La literatura nos necesita


La Unión Latina convoca el concurso internacional Terminemos el cuento 2007 para alumnado de secundaria entre 14 y 18 años, que consiste en concluir un capítulo de Platero y yo de manera diferente a como lo hizo Juan Ramón Jiménez, su autor, inspirándose en los valores de la paz y la solidaridad. El plazo de presentación finaliza el próximo 18 de octubre. El primer premio consiste en un viaje de una semana por Madrid, Toledo y Moguer con todos los gastos pagados, más un lote de libros para el centro escolar. Además, como es lógico, veremos los ganadores publicados.

Abajo tenéis los enlaces con la información. Ánimo, la literatura os necesita.


Enlaces:


  1. Texto que hay que terminar

  2. Bases del concurso

  3. Autorización de los padres para menores de edad

jueves, 20 de septiembre de 2007

2º Resumen general de tonterías varias

Dado el éxito que tuvo el primer resumen general de tonterías varias en el que mostramos la cama libro, el simpsonizador y el libro de cocina frito, nos hemos decidido a mostraros el segundo, y es que el mundo del libro está lleno de rarezas. Ahí va.

Antes de acostarnos en la cama libro podemos darnos un relajante baño en la bañera librería.


Ya sabéis qué hacer con esa enciclopedia anticuada que ahora nadie usa. Si la enciclopedia es la Espasa, lo mismo os da para piscina. Esperemos que no sea éste el futuro de todas las bibliotecas.

Aunque no esté de moda, podemos fumarnos un libro.


Yo siempre pensé que el papel de fumar era diferente, pero se ve que hoy se fuman hasta la Biblia en pasta. Para que luego digan que los libros no sirven para todo.

Sin embargo, esos cigarrillos son más bien falsos. Existen igualmente libros de pega, pero no como esos hieráticos y huecos que aparentan los lomos de ejemplares en las tiendas de muebles, sino unos con motor que podemos accionar a distancia para asustar a nuestros invitados: ¡libros poseidos!

Parece increíble, pues aún hay más. Pero eso será en el 3er Resumen general de tonterías varias.
Próximamente en este blog.

miércoles, 19 de septiembre de 2007

Bibliotecas para la inmensa minoría


Hay libros imprescindibles en una biblioteca. Este es uno de ellos. Nuevos acercamientos a los jóvenes y la lectura es un viejo libro mágico que envejece más lentamente que el tiempo, escrito además no por una bibliotecaria o documentalista, ni por una profesora o escritora, sino por una antropóloga interesada por el psicoanálisis.

Se trata de una serie de conferencias pronunciadas en México en las que Pétit explica y comenta el resultado de sus investigaciones sobre lectores de zonas rurales y urbanas desfavorecidas en Francia, especialmente jóvenes. Con un natural tono coloquial enumera anécdotas surgidas de sus entrevistas a lectores y lectoras poco comunes, chicos y chicas de ambientes desfavorecidos que encontraron, sin embargo, en la lectura su forma de leerse a sí mismos, de encontrar su libertad, de forjar su identidad. Y no estamos usando expresiones líricas, sino las propias que los lectores usaban cuando intentaban explicar por qué leían.

Con Pétit entramos en otro mundo real pero desconocido para nosotros: un mundo en el que ciertos jóvenes encuentran la libertad gracias al Instituto y sobre todo, a la Biblioteca. A la autora no le interesan los estudios cuantitativos, le interesan los estudios cualitativos que profundizan en maravillosos casos de la realidad social, aunque sean minoritarios, incluso únicos.

Y no deja de tratar ni un sólo tema de los referentes a la vida de las bibliotecas: los espacios, la colección, el trato... Un magnífico estudio hecho desde la perspectiva de los usuarios que nos abre perspectivas desconocidas a cada nuevo párrafo: uno de los pocos libros que tratan el problema de la lectura de los varones y su especial problemática, por ejemplo (aunque no
sistemáticamente).

Pétit va entrevistando a diversos jóvenes que a lo largo del libro se convierten en auténticos personajes de este documental escrito sobre los efectos de la lectura y la biblioteca. Una de sus mayores enseñanzas es la defensa del interés minoritario, no por defender el derecho de las minorías, sino por recalcar la idea de que la sociedad está hecha de grandes minorías: cada ser humano. Y las bibliotecas no pueden olvidar tras los gustos de la masa, las necesidades minoritarias que son necesidades de cada uno de los usuarios.

La autora reflexiona sobre ciertos casos concretos: una joven turca que por escapar de un matrimonio arreglado encuentra en Descartes su lectura preferida. Un joven homosexual que logra el libro de su identidad en la biografía de una actriz sorda. Un joven albañil laosiano que tiene en los sonetos de Shakespeare la principal inspiración de sus canciones. ¿Quién iba a sospechar que estas lecturas fueran las lecturas preferidas de este tipo de personas? "Esto nos habla -dice Pétit- de los límites de esos libros escritos sobre pedido para satisfacer tal o cual necesidad supuesta de los adolescentes".

En un estudio que realizamos en nuestro Centro al final del curso pasado para evaluar las necesidades de reforma del Proyecto de Lectura de Centro, se deduce claramente que los gustos literarios de los adolescentes presentan tendencias más o menos generales, pero también, que aparecen gustos e intereses marcados e impredecibles en ocasiones producto del carácter individual e irrepetible del ser humano: un alumno -uno solo- pidió libros de pesca.

La tarea de las bibliotecas escolares que tanto pueden influir en la construcción de la identidad de sus jóvenes usuarios no deben oilvidar detrás de los grandes éxitos de masas, a la inmensa minoría formada por cada uno de ellos. Al final la minoría somos todos.

Esa es la biblioteca para la inmensa minoría, para la inmensa minoría de nuestros adolescentes.

lunes, 17 de septiembre de 2007

¡Por fin la vuelta al cole!

Aunque para el resto de los alumnos y alumnas del mundo la "vuelta al cole" puede resultar una expresión espantosa, para los nuestros es uno de los momentos más deseados del año: ¡siguen pensado que "vuelta al cole" significa ponerlo "todo patas arriba"!
No es de extrañar que ansíen volver a las aulas ya que el verano se hace monótono en una piscina municipal abarrotada, en la que la única diversión consiste en hacer la ola cuando algún despistado pregunta la hora, como podemos ver en las imágenes tomadas un día cualquiera.




Hoy lunes, las masas, que esperaban a la puerta desde altas horas de la madrugada, se precipitaron hacia la puerta en el momento en que el Jefe de Estudios cortaba la cinta inaugurando el curso 2007-08.


Noelia Fulgencia María, alumna de 2º de ESO, declaró sentirse muy emocionada al ser la primera que traspasaba el umbral.

El presente curso comienza con abundantes novedades. Una de ellas, es conseguir ser centro TIC, lo que ha llevado a dotar las aulas de modernos y ágiles ordenadores.


El alumnado se ha sentido muy motivado y enseguida ha encontrado múltiples y creativas aplicaciones informáticas, como peroles 2.0.


Efectivamente, las mejoras tecnológicas son las más visibles de este curso, como la nueva transfotocopiadora interactiva, denominada así porque es capaz de contestar a las patadas de los usuarios. Veámosla en acción.



Pero para nosotros, como Biblioteca, la novedad mayor es el nuevo Proyecto de Lectura y Biblioteca que nos permitirá realizar talleres de usuarios con aquellos que no han visto nunca un libro (para enseñarles lo que es).



Bueno, todo esto es mentira naturalmente.

Sin embargo, a decir verdad, lo mejor de la vuelta al cole es volver a leeros, digo, volver a veros (¡en qué estaría yo pensando!).


Un año más,

da alegría

volver a veros.

viernes, 14 de septiembre de 2007

Escritores a sueldo

Hoy comienza Eutopía07 en Córdoba y llega ya por segundo año cargada de actos artísticos en sus más diversas manifestaciones.

De todos ellos, queremos destacar Escritores a sueldo, una actividad que mantendrá el próximo miércoles 19 de septiembre a cuatro autores situados en sendos sitios de la ciudad de Córdoba esperando que los viandantes les contraten un texto literario corto por encargo abonando un precio simbólico.

Tiempo: de 10:30 a 14:30 el miércoles 19 de septiembre de 2007.

Espacios: Diputación de Córdoba, Ronda de los Tejares (puerta Corte Inglés), Jesús María (frente antiguo cine Góngora) y Plaza de la Corredera (mercado Sánchez Peña).

Escritores a sueldo: Andrés Neuman, Joaquín Pérez Azaústre, Marta Sanz y Elena Medel.

¿Los libros vuelan?

Llevamos varios meses haciéndonos esta pregunta y nadie contesta. Los vemos sobre nuestras cabezas y nadie dice nada.




Los vemos en el ordenador y nadie dice nada.

Hasta las pantallas están a salvo con su vuelo y nadie parece apreciarlo.

Hay quienes creen que es sólo cuestión de fantasía, fenómenos de otras dimensiones.



Quien dice que es sólo ridícula ciencia ficción.



Hasta los hay que creen que es sólo un juego.

Pero se les ha visto volar incluso en las bibliotecas.

Hasta los gobiernos sin querer dibujan caballos saltadores, cometas, aviones y pájaros en sus campañas de fomento de la lectura (será por algo).

Hay libros que vuelan solos, lo sé. Hay libros que vuelan sobre las personas, hay pájaros en los libros y libros que te llevan como pájaros (ciertamente).


No hace falta verlos. A veces los oyes. Y entiendes que un libro suena como un pájaro, parecido al roce con el aire igual de alas que de hojas.

El libro es un pájaro de más de cien alas para volar,


escribió en una greguería Ramón Gómez de la Serna.


Y tenemos las pruebas de que al pasar las hojas en ocasiones vemos salir de ellas pájaros que vuelan.



Tal vez los libros no vuelen, pero al menos sabemos que aquellos que leen coinciden con los libros en la envidia de volar.

Quizás no sean libros voladores, sino pájaros escritos, y sus creadores, los escritores de pájaros. Y nosotros, los lectores de vuelos (sí, ya sé, con pájaros en la cabeza).

No sé, la verdad. Ojalá Juan Salvador Gaviota pueda darte una respuesta.

miércoles, 12 de septiembre de 2007

martes, 11 de septiembre de 2007

Paleofuturo del libro


Así se imaginaban en 1910 una clase del año 2000. Obsérvese cómo el conocimiento de los libros de la pequeña biblioteca (a la derecha) llega al final a los alumnos. ¿Extraño laboratorio de idiomas? ¿aula TIC avant la lettre? ¿biblioteca digital? ¿o thermomix para libros?
Lo vimos en the presurfer.

lunes, 10 de septiembre de 2007

No hay quien mate a Agatha Christie



Esta semana, del 9 al 15 de septiembre, se celebra la semana de Agatha Christie. La conmemoración se centra especialmente en la edición de su obra en cómic y en el 70 aniversario de su novela Muerte en el Nilo.


La escritora de novela policiaca aportó al género -poco apreciado hasta entonces- una gran solidez, y consiguió vender en el mundo casi tantos libros en inglés como Shakespeare.


Muchos títulos se han convertido en clásicos del género, más aún por ser llevados al cine, alguno incluso en varias ocasiones. En nuestra biblioteca, destacaremos dos que suelen contar con gran aceptación del alumnado:


Diez negritos: diez personas son invitadas a una isla por el mismo anfitrión. Parece que no tienen nada en común. ¿Adivinas qué les va pasando uno tras otro?



Navidades trágicas: también hay invitados: esta vez son cinco y su anfitrión, su padre, el tiránico Sr. Lee, que los invitó por Navidad, aparece muerto en Nochebuena, ¿alguno no hubiera querido verlo muerto?

sábado, 8 de septiembre de 2007

Programa de uso gratuito de los libros de texto


El próximo lunes día 10 de septiembre se celebrará a partir de las diez de la mañana en el salón de actos del Instituto Francisco de los Ríos la sesión informativa sobre el Programa de gratuidad de libros de texto que implanta por primera vez la Junta de Andalucía en los cursos de secundaria (1º y 3º de ESO), al cual están convocados los reprensantes legales, padres y madres del alumnado.

La Biblioteca ha elaborado un folleto explicativo de las principales características del Programa (texto interior en el enlace más abajo), que consiste básicamente en el uso compartido, público y gratuito de los libros de texto, cuya propiedad retiene la Consejería de Educación con objeto de que puedan ser reutilizados por alumnado de cursos venideros.

En el transcurso del acto se hará entrega de los cheque-libros con los que podrán retirar de la librería que deseen el lote correspondiente, que con posterioridad será etiquetado en el Insituto, vigilado durante todo el año por el Consejo escolar y su Comisión competente, los padres y madres, así como los tutoras y tutores.

Hay que dejar claro que según el Programa de la Junta de Andalucía, no se regalan los libros, sino que sólo se prestan para garantizar el uso gratuito durante el tiempo necesario de estudio, tras el cual deben devolverse al centro educativo sin deterioro. Ello obliga no ya sólo al profesorado, sino sobre todo a padres, madres y alumnado, a vigilar constantemente el adecuado uso del material.

Al final, podremos hacer exposiciones de libros de texto antiguos tan impecables como los de la foto.

viernes, 7 de septiembre de 2007

Moleskine o la arqueología del blog

Un precioso cuaderno Moleskine.





Siempre con la impecable perfección de Faravelli.



O sencillo, con la delicia del dibujo de Capecchi y la letra humilde sobre el blanco.



Los que usan collage y letra grande, como este estudiante francés.



También quienes recortan y pegan, recortan y pegan , recortan y pegan...
Y añaden de pronto unas líneas sencillas e inquietantes.



En fin, todos recogen en su madeja el hilo de Ariadna que les sujeta al viaje de su vida, para no perderse en el recuerdo.



Bitácoras de papel o blog de pixel iguales para un sueño.

Nunca te tomes las cosas al pie de la letra


jueves, 6 de septiembre de 2007

No te escondas tras los libros


Aunque parezca que no existe, está oculto tras los libros. Es casi un tabú, unos lo niegan diciendo que se exagera, otros lo minimizan aduciendo que siempre fue habitual en las escuelas, hasta los hay que echan la culpa a la víctima por ser como es. El caso es que se habla más del acoso en los medios, que en los lugares donde ocurre: los centros docentes.


Las noticias y las imágenes divulgadas por TV demuestran que ninguna clase social, ninguna institución escolar puede sentirse completamente libre de este fenómeno imbécil: el acoso escolar.


Existen publicaciones sobre este tema que pueden ayudarnos a enfocar de manera práctica el acoso escolar con ejercicios en clase y abarcando todos los frentes: agresores, víctimas y testigos. Los títulos anteriores son una pequeña muestra.

Este último, de María José Díaz-Aguado, ha sido ganador del Premio Aula al mejor libro sobre educación 2006, patrocinado por el Ministerio de Educación y Ciencia y Caja Madrid.


Existen páginas web especializadas en el tema, donde puedes encontrar ayuda, así como artículos, bibliografía y documentación variada para afrontar el acoso escolar en la clase.



En otras podemos encontrar el acoso escolar dentro del contexto de la violencia social.




El dúo gaditano Kiko y Shara ha dedicado una canción al acoso escolar: Tras los libros. La letra de la canción da la clave: que la víctima denuncie el acoso y que los adultos (padres y profesores) no lo dejen solo.

Aquí podemos ver el vídeo que con ella han realizado los alumnos y alumnas del IES María Cegarra.

No te escondas tras los libros, denúncialo, sal fuera y te podremos ayudar.

Tras los libros

A golpes,contra el suelo,
desahoga su rabia y su miedo.
Intenta comprender,
por qué sufrir le toca a él.
Despierta llorando
en medio de su noche oscura
y en su soledad,
se encuentra sentado,
al borde del abismo y el dolor
lo empuja sin piedad.
Se esconde tras los libros,
ya ni en la escuela lo dejan,
notitas de amenazas que le llegan a su mesa.
La paciencia se le agota,
y no sabe bien que hacer
si contar lo que le pasa
o guardarselo pa' él.
Y rompe a llorar cada despertar
por miedo a enfrentarse a su dura realidad.
No entiende por qué se debe callar
y el miedo le roba las palabras para hablar.
Intenta reir, hablar sin temblar,
pero los insultos duelen más que cada golpe que le dan.
Sólo piensa que es mejor no haber nacido,
que vivir para llorar.
Empieza otro día,
dispuesto a romper su cobardía.
No quiere sufrir más,
y está cansado de llorar.
Le cuenta a sus padres
cada golpe y cada insulto
que ha tenido que aguantar.
Confía y no huye,
por fin se queda atrás
su oscura realidad.
Ya no se encuentra solo,
tiene alguien a su lado.
Ellos le dan la vida
que a la fuerza le quitaron.
Y sufrieron en silencio todo lo que sufrió él,
ahora el miedo se ha acabado
y forma parte de su ayer.
Y rompe a reír, cada despertar,
sin miedo a enfrentarse a su nueva realidad.
No entiende por qué se pudo callar,
y el miedo le robó las palabras para hablar.
Ya puede reír, hablar sin temblar,
se siente arropado por personas
que por siempre le querrán.
Ahora piensa que es mejor haber hablado
que vivir para llorar.


Artista: Kiko & Shara
Album: Kiko & Shara
Canción: Tras los libros

martes, 4 de septiembre de 2007

Enredándonos con TouchGraph

TouchGraph es básicamente una utilidad que presenta búsquedas en forma de retícula. Puede hacerlo en Google, Amazon o Facebook.


Las búsquedas se realizan a partir de una etiqueta o también introduciendo una url, de la que obtendremos una red de referencias.


Los resultados se presentan codificados en colores y formas a partir de las cuales se genera un mapa reticular con un scroll adicional (texto vertical desplazable) en el que podemos ver las páginas relacionadas y acceder a ellas.


Los mapas no son estáticos, sino que pueden desplazarse, expandirse y contraerse con el ratón.
En Amazon podemos realizar búsquedas de distintos documentos, autores o editores y explorar la red a partir de etiquetas como género o relación.


Las presentaciones en red se están extendiendo dado que su forma parece adaptarse mejor al pensamiento humano que la simple linealidad. Existen otras herramientas, como Wikimindmap,disponible en la zona de referencia de nuestro sidebar (barra lateral de vínculos), que sirve para presentar los resultados de búsqueda en wiki como un mapa mental. Igualmente, existen aplicaciones para crear esos mapas a partir de nuestras propias construcciones mentales, como es el caso de Cmaptools y Bubbl.


Aquí veis el resultado TouchGraph Google para Fernán Núñez.
Estas aplicaciones resultan altamente interesantes para una biblioteca escolar de forma que las ideas sean organizadas y presentadas en grafos reticulares, bien como resultado de búsquedas, bien de creaciones. Al final seguro que alumnado y profesorado quedarán atrapados en sus redes.

[Lo encontramos a partir de blogmundi]

lunes, 3 de septiembre de 2007

Los libros andan sueltos


El próximo 15 de septiembre se producirá una liberación masiva de libros. Se trata del III Libredía de Valladolid organizado por Bookcrossing-Spain y la Peña Los Comuneros.

Si ya te hartaste de tener encerrados los libros que leíste en tu estantería, puedes liberarlos, dejarlos en algún lugar para que alguien los lea: es el bookcrossing. Al principio había lugares donde solían aparecer -algún agujero de árbol, algún banco de parada de autobús-, pero hoy es un movimiento organizado. Después de leer el libro, puedes entrar a Bookcrossing España, inscribirlo y etiquetarlo para que cuando alguien lo encuentre, lo comunique a la misma página e incluso te avisen vía correo-e. Es posible hasta seguir la pista del libro por todo el mundo. Si te va la intriga, también puedes anunciar su liberación para que la gente vaya a ver si lo encuentra.



Los libros andan sueltos y a partir del 15 de septiembre, más.
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